Easy Steps to Chinese (2nd Edition) Textbook 1
Author：Yamin Ma, Xinying Li
- Medium：Books,MP3
- ISBN：9787561955970
- Page Count：132
- Size：285 × 210 mm
- Pub Date：2020-10
- The book weight： 415 g
- Annotation Language：English
- Course：Comprehensive
- Target Audience(Age)：Primary School ,Middle School
- Target Audience(Language)：Beginner,Elementary
De 2e editie van Easy Steps to Chinese is speciaal ontworpen voor studenten met een niet-Chinese achtergrond die Chinees leren als tweede/buitenlandse taal. De serie kan worden gebruikt door middelbare scholieren en vijfde en zesde klassers in het basisonderwijs.
Deze serie helpt leerlingen een solide basis te leggen van het Chinees in termen van karakters, woorden, zinnen en grammatica door middel van een natuurlijke en geleidelijke integratie van taal, thema's en cultuur. De gelijktijdige ontwikkeling van luisteren, spreken, lezen en schrijven wordt extra benadrukt. Het uiteindelijke doel is studenten te helpen communicatievaardigheden in het Chinees te ontwikkelen in levensechte situaties en hun standpunten gepast, precies, logisch en samenhangend uit te drukken.
De serie bestaat uit zeven boeken in drie fasen:
Fase 1 (Boeken 1, 2, 3): de focus van deze fase is het leggen van een solide basis door het leren van pinyin, karakters, woordenschat en grammatica. Het doel is om studenten te helpen interesse te kweken in het leren van Chinees en vaardigheden te ontwikkelen in het gebruik van eenvoudig Chinees voor communicatie.
Fase 2 (Boeken 4 en 5): in deze fase ligt de nadruk op het leren van meer woordenschat en grammatica, zodat studenten de taal functioneel kunnen gebruiken wanneer ze communiceren met mensen in levensechte situaties.
Fase 3 (boek 6 en 7): in deze fase ligt de nadruk op het aanbieden van authentiek materiaal aan de leerlingen en het helpen ontwikkelen van communicatievaardigheden. We gaan ervan uit dat de leerlingen te zijner tijd in staat zullen zijn om hun standpunten op een precieze, gepaste, logische en coherente manier uit te drukken, zowel mondeling als schriftelijk.
